Аэробные спорообразующие прокариоты![]() Аэробными бактериями называются организмы, нуждающиеся для нормального функционирования в молекулярном кислороде. Аэробн... |
Streptococcus mutans![]() Streptococcus mutans — грамм-положительная, факультативно анаэробная бактерия, обычно обнаруживаемая в ротовой полости... |
Вирус краснухиКраснуха (устар. — германская корь, коревая краснуха) — острозаразное вирусное заболевание, характеризующееся слабо вы... |
Микрофлора воздухаМикрофлора воздуха зависит от микрофлоры воды и почвы, над которыми расположены слои воздуха. В почве и воде микробы м... |
Вич-инфекцияВозбудителем ВИЧ-инфекции является вирус иммунодефицита человека: ВИЧ — может быть двух типов (1 и 2) (по-английски HI... |
Сегодня каждый абитуриент понимает, что для поступления в высшее учебное заведение необходимо дополнительно заниматься с репетирами, ведь школьная программа в должной степени не может подготовить выпускников к сдаче вступительных экзаменов.
Дело не в том, что учителя не добросовестно относятся к своей работе или школьная программа плохо составлена. Естественно, порой так и бывает, однако, в большей степени необходимость в дополнительных занятиях возникает в связи с тем, что уровень класса не дотягивает до должного уровня, а учитель не может ориентироваться только на одного ученика. Вообще даже если ребенок имеет хорошие результаты по предмету, который он будет сдавать на вступительных экзаменах, не стоит игнорировать занятия с репетиром. Таким образом, каждый абитуриент сталкивается с вопросом выбора репетитора. На сайте http://tumen.repetitor.net можно ознакомиться с услугами ассоциации репетиторов, выбрав опытного преподавателя в своем городе. Уточнить стоимость услуг в ассоциации «Высший балл» можно по тел. (921)268-32-60.
На самом деле, самостоятельно найти достойного учителя не так-то просто, как может показаться на первый взгляд. Итак, поиски можно начать лично, а можно и обратиться за помощью в соответственное агентство. Безусловно, лучше найти репетитора самостоятельно. Например, поспрашивать у знакомых о хороших специалистах, обменяться опытами с другими родителями или довериться школьным учителям. Однако так не всегда удается нанять нужного репетитора, тогда поиску посодействуют агентства.
В любом случае будущий репетитор должен иметь диплом, опыт работы с детьми, профессиональные знания и умение доходчиво объяснять материал. Далеко не каждый учитель или специалист имеет должные навыки для доступного объяснения материала, от чего дети прекращают делать задания и ходить на скучные и непонятные дополнительные занятия. Многие родители предпочитают приглашать школьных учителей. Как правило, они рассчитывают на полное одобрение учителей.
Если ребенок остается недовольным выбором или не может разобраться с предмет даже при наличии дополнительных занятий, стоит подумать о смене репетира. Также родители понимают, что у хороших репетиторов нет недостатков в учениках, соответственно это влияет на стоимость занятий. Итак, не стоит пускать дело выбора репетитора на самотек и ждать хороших результатов от ребенка. С помощью посторонней помощи у абитуриента увеличиваются шансы сдать успешно экзамены.
05/04/2014
| Читайте: |
|---|
Глубокоуважаемый микробВсего сто лет назад микробов, живущих в человеческом кишечнике, считали нахлебниками и вредителями. В последние годы ч... |
Способ существования микроорганизмов в кишечной биопленкеНа сегодня нет точного описания архитектуры микробного сообщества пристеночного слоя кишечника. Попытаемся предложить ... |
Селекция микроорганизмовМикроорганизмы (бактерии, микроскопические грибы, простейшие и др.) играют исключительно важную роль в биосфере и хозя... |
Клеточный иммунитетОдним из видов иммунитета является клеточный иммунитет, в деятельности которого учувствуют макрофаги, Т – лимфоциты, нат... |
Особенности иммунитетаФормирование иммунной системы начинается еще до его рождения, поэтому можно говорить о ее генетическом программировании.... |
ИнтерферонВ 1957 году группа британских бактериологов, которую возглавлял Алек Айзеке, показала, что клетки при попадании в них... |